想要养育出资优儿童必须要认清资优的定义，以前认为的资优多以智商（IQ）来衡量，现在则更多强调EQ（情绪商数）。因为以智商测验衡量一个儿童是否资优就像学校用分数来衡量学生一样并不周全。父母应更多聚焦于孩子学习的过程，鼓励孩子学习如何将事情做得更好，而不是只关心孩子有什么聪明才智，固定于这样的思维模式并不能养育出资优儿童，反而提早断送了孩子的创造力。自由作家Jenny Marchal在《赫芬顿邮报》分享了她对培育资优儿童不可缺少的六项秘诀。
1. 以开放的方式回应孩子
孩子从你对他们的各种行为反应中，决定如何应对其经验范围内的事务。例如，你作出冷漠或限制性的反应，会令你的孩子不敢尝试新的事务，造成他们过度谨慎，以致于限制了他们的个人阅历。
相反的，以开放式问问题的方式鼓励孩子，可以给他们空间去思考他们的行为和周围人的想法。如果孩子们做错了，那就让他们想想看他们的行为如何影响你和其它相关的人，借此改变他们对事情的看法。
聪明的孩子懂得把握机会从不同角度看事情，从而发展出他们的认知感。
2. 不要订太多家庭规则
想想你所定的规则，是否真有必要。研究发现，家庭规则过多会影响孩子的创造力。平均来说，那些在家中有6条家庭规则的孩子，在校成绩平平。
更有研究发现美国最具创意的建筑师们，他们的父母鼓励他们自己订道德规范，而没有强迫他们遵循家庭规则。这种观点认为，孩子可以从各种资源发展对和错的观念，不一定完全从父母那儿获得。这样反而有助于他们发展更具创造力的人格特质和智力。
该研究的作者定义的创造力如下：
具有创造力的人格特征包括广泛的智慧、开放性、审美的敏感度、在思想和行动上自主、追寻新的挑战和解决方案、好奇心、坚定、高成就、自省、自给自足、直觉的和同情心、情绪敏感、想像力、野心和主导、自我接受、主导、自信、接受不寻常的观点等。
太多的规则会限制孩子的创造力和智力的全面发展。不要给孩子订太多的规则，让孩子有更多的时间从事开放式、自由活动的空间，停止事事管理和不断纠正他们。当然，孩子们需要一些规则，仅仅少量的规则将有利于他们长期智力的成长。
3. 让孩子学习和无聊相处
无聊通常被看作是负面的。虽然你必须尽可能把握机会激发孩子的创造力，但实际上无聊并不是那么不好，甚至有时候让孩子体验一下无聊也可以提升他们思考的能力。安静地思考可以增加一些不同的思维，给与大脑空间发挥创造力。不要担心孩子学习不够而必须找一些事情给孩子做。无聊本身也是一个让孩子的大脑培养创造力的时段。
4. 注意父母的身教
父母的身教是孩子培养习惯和认知世界的主要途径。如果你的孩子看到你在阅读、写作、或从事创意的事，将引导他们模仿，从而在模仿的过程中有更好的学习。
跟孩子讲述你辛勤工作的成果也是很重要的。强调并赞扬努力工作，而不是过多的关注最终结果。正如同前面提到的若只专注于智能的成就，包括孩子和父母，将会带给孩子一个明确的讯息，以为聪明会读书才是好孩子。这种固定的思考模式长久发展下来，将教养出脆弱和防御性的孩子。
5. 鼓励孩子冒险和尝试失败
虽然我们的天性倾向于保护孩子不受挫折，但让您的孩子去冒险和尝试失败会教导他们从小学习基本生活技能。如果没有早期失败的经历，孩子可能变得低自尊心、不喜创新和学习。恐惧可以说是我们生活中的头号情绪，这种情绪极大的阻止我们做重大的决策。如果我们鼓励孩子在小的时候经历失败，他们长大后就不会有那么多的恐惧。
教导孩子面对失败事实上不是一件坏事，而是很重要的生活技能，这种技能可以帮助他们在人生的起伏中学习，并做出明智的决定。过于保护孩子不受挫折只会让孩子失去适应和认识这个世界的能力。
6. 让阅读和音乐成为你孩子生命中的一部分
阅读可能是使孩子更有智慧的一个明显的方式。阅读不仅能帮助孩子读，还能启发孩子探索知识的兴趣。让大脑学习处理各种情境、扩展更多的视野和激发想像力，这些都有利于他们未来人生各个领域的发展。若孩子渴望知识，对于接触到的不同主题和想法将会学习得很快，进而跟其成长的环境产生连结。
音乐对孩子的大脑有着非常神奇的效果。许多研究表明，让孩子听音乐不仅能提高注意力、动机、学习和记忆能力，同时也降低焦虑感。压力会对年轻人的大脑产生不良影响。
学习乐器也是很棒的，因为它可以加强大脑的比例思考和时空推理，所以是培养聪明孩子很有创意的方式，也能培养出全方位、具备生活智能的孩子。＃
责任编辑：茉莉
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